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听话是优点,太听话是缺点  

2015-05-20 08:06:15|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    在教育孩子听话的问题上,家长总是很纠结,既不能不听话,又不能太听话,这个度该如何把握?北京教育学院教育管理室主任关鸿羽表示,我的观点是听话是优点,太听话是缺点。对不听话要具体分析,采取不同的态度。
    1
.属于道德问题的不听话——坚决反对。该批评的要批评,该惩罚的要惩罚。家长对孩子的道德问题必须严肃处理。
    2
.属于天真活泼的淘气——宽松一点。孩子淘气不全是道德问题,淘气有生理基础,家长可以睁一只眼,闭一只眼
    3
.属于思维上的不听话,有独到见解——支持鼓励。
    “
听话是优点,太听话是缺点。这句话该如何理解呢?
   
首先,行为上严,思维上宽。我们要求孩子行为上要基本听话,但思维上可以不太听话,可以有自己的想法。

   
其次,小时候严,大了宽。孩子小时,以听话为主,要培养良好的行为习惯,孩子大了应给一点不听话度,如果限制太死,反而产生逆反心理,形成代沟,因此要宽松一点。
   
第三,管而不死,活而不乱。创造需要有一定的时间和空间。家长应该给孩子更多的时间和空间,让他们自由自在地去遐想、去活动、去创造。当然也不能混乱,尤其是道德上不能混乱。
   
有一个孩子,不听家长的话,家长让他画红太阳,可他偏偏画了一个蓝太阳,家长并未生气,而是问他原因,孩子说:我画的是海里的太阳。家长说:好极了,你太有想象力了。"家长这样容忍孩子不听话是很有道理的,它可以保护孩子的想象力,激发孩子的创造力。
   
允许孩子不听话指的主要是思维上的不听话,给孩子一点不听话度就是对他们创造性思维、创造欲望的保护。经验证明,淘气的孩子更有创造力。其原因就是淘气的孩子接触面广,大脑受的刺激多,激活了孩子的智能。因此,给孩子一点不听话度对提高孩子的创造力是有好处的。

 

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